Samenwerken aan een betere leesvaardigheid

Een vakoverstijgende aanpak voor samenwerkend lezen in het vo

Veel leerlingen in het voortgezet onderwijs ervaren moeilijkheden bij het lezen van hun schoolboekteksten. Problemen met tekstbegrip kunnen leiden tot lage cijfers of zelfs schooluitval. Om dit te voorkomen is het belangrijk om de leesvaardigheid van zwakke lezers te trainen. De Universiteit van Amsterdam ontwikkelde daarom de aanpak Samenwerkend Lezen in het Voortgezet Onderwijs (SALEVO).